3月26日，2022年度河南省科學技術獎勵名單公布。康相濤教授、龍偉民研究員被授予2022年度河南省科學技術杰出貢獻獎；余國營教授等4名外籍專家被授予2022年度河南省科學技術合作獎。

       龍偉民研(yan)究(jiu)(jiu)員是中(zhong)原學(xue)者、中(zhong)國(guo)(guo)機(ji)械科學(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)總院(yuan)集(ji)團有限公(gong)司(si)首席專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)，現任(ren)鄭(zheng)州機(ji)械研(yan)究(jiu)(jiu)所有限公(gong)司(si)總工程師(shi)、新(xin)型釬焊(han)(han)材料(liao)(liao)與技(ji)(ji)術(shu)國(guo)(guo)家(jia)(jia)重(zhong)點實驗室(shi)主(zhu)(zhu)任(ren)，綠(lv)色焊(han)(han)接材料(liao)(liao)與技(ji)(ji)術(shu)國(guo)(guo)家(jia)(jia)重(zhong)點領域創(chuang)新(xin)團隊帶頭人。他長期致力于新(xin)型焊(han)(han)接材料(liao)(liao)、工藝及裝(zhuang)備(bei)的研(yan)究(jiu)(jiu)和成(cheng)果轉化，主(zhu)(zhu)持完成(cheng)30余(yu)項國(guo)(guo)家(jia)(jia)和省部級項目，在異質材料(liao)(liao)連接、焊(han)(han)接構(gou)件可(ke)靠性、潔凈釬料(liao)(liao)和釬焊(han)(han)綠(lv)色化等(deng)方面作出了(le)引領性、開拓性貢獻，相(xiang)關成(cheng)果在國(guo)(guo)內外(wai)得到廣泛應用。主(zhu)(zhu)撰(zhuan)專(zhuan)(zhuan)著8部，發(fa)表(biao)學(xue)術(shu)論文300多(duo)篇，授權發(fa)明(ming)專(zhuan)(zhuan)利150余(yu)件；作為第(di)一(yi)完成(cheng)人獲國(guo)(guo)家(jia)(jia)科技(ji)(ji)進步二(er)等(deng)獎、河南省技(ji)(ji)術(shu)發(fa)明(ming)一(yi)等(deng)獎、中(zhong)國(guo)(guo)機(ji)械工業科學(xue)技(ji)(ji)術(shu)特等(deng)獎等(deng)國(guo)(guo)家(jia)(jia)和省部級獎勵10余(yu)項。

       中國磨料磨具網記者梳理發現，“金剛石高效釬涂技術及其應用”榮獲2022河南省技術發明獎二等獎；“超聲加工關鍵技術與裝備產業化”榮獲2022河南省科學技術進步獎一等獎；“高性能陶瓷精密磨削用復相增韌超硬砂輪關(guan)(guan)鍵(jian)技(ji)術(shu)及(ji)應(ying)用(yong)”榮獲2022河(he)南省科學技(ji)術(shu)進步(bu)獎(jiang)(jiang)(jiang)二等獎(jiang)(jiang)(jiang)；“精密成型磨(mo)削用(yong)長(chang)壽(shou)命(ming)CBN砂輪(lun)(lun)及(ji)其高(gao)效(xiao)磨(mo)削技(ji)術(shu)與(yu)應(ying)用(yong)”、“高(gao)效(xiao)超(chao)硬孔加工刀具(ju)及(ji)珩磨(mo)砂條關(guan)(guan)鍵(jian)技(ji)術(shu)及(ji)應(ying)用(yong)”、“寶石級金(jin)剛石大(da)單晶合(he)成關(guan)(guan)鍵(jian)技(ji)術(shu)的開發與(yu)應(ying)用(yong)”、“高(gao)速重(zhong)負(fu)荷超(chao)硬復(fu)合(he)磨(mo)鋼軌砂輪(lun)(lun)制備技(ji)術(shu)及(ji)產(chan)業化”榮獲2022河(he)南省科學技(ji)術(shu)進步(bu)獎(jiang)(jiang)(jiang)三等獎(jiang)(jiang)(jiang)。

       據了解，2022年度獲獎(jiang)成(cheng)(cheng)果既有(you)面向國(guo)家戰略需求的重大成(cheng)(cheng)果，也(ye)有(you)致(zhi)力于改(gai)善(shan)民生的科技成(cheng)(cheng)果，充分體現了河南(nan)省委省政府重大戰略部署、國(guo)家科技獎(jiang)謀(mou)劃、河南(nan)省優(you)勢產業學科領域布局(ju)和實驗(yan)室平臺建設。