早春三月，乍暖還寒，記者走進位于機械工程與自動化學院六樓的遼寧科技大學先進磨削技術研究所，采訪了剛剛獲得“鞍山市三八紅旗標兵”稱號的陳燕所(suo)長，對這位在國內軍工(gong)(gong)項目研究領域占(zhan)有(you)一(yi)席之(zhi)地(di)，并(bing)先后獲得國防科(ke)技進(jin)步(bu)三等(deng)(deng)獎、中(zhong)國航空工(gong)(gong)業科(ke)技進(jin)步(bu)獎一(yi)等(deng)(deng)獎、遼寧(ning)省科(ke)技進(jin)步(bu)三等(deng)(deng)獎、“鞍(an)山(shan)(shan)市(shi)(shi)第(di)三屆十大杰出科(ke)技工(gong)(gong)作者”稱號、鞍(an)山(shan)(shan)市(shi)(shi)科(ke)技進(jin)步(bu)一(yi)等(deng)(deng)獎、“鞍(an)山(shan)(shan)市(shi)(shi)優秀(xiu)教(jiao)師”稱號的女教(jiao)授有(you)了(le)更深入地(di)了(le)解。

       西湖論劍——學術陳燕

       2018年末，“第十屆西湖論劍沙龍暨國際智能精密制造產學研合作論壇”在杭州舉行。國家自然科學基金委員會雷源忠研究員，國際生產工程院（CIRP）會士、日本理化學研究所大森整主任研究員等90余位來自中國大陸、中國臺灣、日本、澳洲、美洲、歐洲、非洲的海內外專家學者出席了會議。會上，遼寧科技大學先進磨削技術研究所所長陳燕教授作為特邀專家也是第一位“女劍俠”，針對表面精密加工技術研究作了“微細零件精密磁力研磨技術”專題匯報，得到與會者的廣泛關注與好評。會后，更是有多家機構和企業慕名而來，帶著一個個處于被國外技術封鎖狀態的高端精密加工的技術瓶頸難題，尋求技術支持。而陳燕教授和她的團隊，也因此而承接了更多的課題和項目，他們不僅在實驗室里夜以繼日地研磨著自己的技術，也在磁研磨領域里把遼寧科技大學的品牌打磨得熠熠生輝。

       艱難起步——執著陳燕

       2000年，執教多年的陳燕在年近不惑的時候有了自己關于人生的冷靜思考，她放棄了安逸的生活，只身東渡日本。一面是對正在讀初中的女兒的牽掛，一面是學校的厚望和自己的初心，她用了5年的時間，先在日本宇都宮大學做訪問學者一年，又順利取得了日本埼玉工業大學博士學位，主攻光整技術與表面完整性控制理論研究。

       回國后，從單打獨(du)斗到2010年(nian)組建團隊，她(ta)用(yong)第二個(ge)(ge)5年(nian)的(de)(de)(de)(de)時間(jian)完成(cheng)了(le)從理論到實踐、從學(xue)術(shu)到科研的(de)(de)(de)(de)反芻過程(cheng)(cheng)，這(zhe)(zhe)也(ye)是一(yi)(yi)個(ge)(ge)厚積(ji)薄發的(de)(de)(de)(de)繼續成(cheng)長過程(cheng)(cheng)。與此同時，她(ta)繼續保持(chi)著與國內外同行之間(jian)的(de)(de)(de)(de)友好(hao)合(he)作(zuo)(zuo)關系，積(ji)極參與國內外學(xue)術(shu)交流活動(dong)和科技項(xiang)(xiang)目的(de)(de)(de)(de)開(kai)發應用(yong)等工作(zuo)(zuo)，并迅速拿出了(le)填補(bu)國內磁研磨領(ling)域空白(bai)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)果(guo)(guo)。一(yi)(yi)時間(jian)，似(si)乎(hu)命(ming)運向她(ta)垂青，成(cheng)功(gong)近在咫尺。可(ke)是事實上，要(yao)把成(cheng)果(guo)(guo)轉化落地(di)卻是一(yi)(yi)個(ge)(ge)漫長的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)(cheng)。由于該項(xiang)(xiang)成(cheng)果(guo)(guo)大(da)(da)都(dou)應用(yong)于軍(jun)工領(ling)域，所以成(cheng)果(guo)(guo)轉化也(ye)必須敲開(kai)軍(jun)工企業(ye)的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)門，可(ke)這(zhe)(zhe)談(tan)何(he)容易！幾年(nian)間(jian)陳燕教授東奔西走，為了(le)不(bu)被那些高墻深院的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)企業(ye)拒之門外，她(ta)動(dong)用(yong)了(le)幾乎(hu)所有的(de)(de)(de)(de)社(she)會力量只為給(gei)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)項(xiang)(xiang)目爭(zheng)取一(yi)(yi)個(ge)(ge)推介(jie)的(de)(de)(de)(de)機(ji)會。談(tan)及(ji)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)段，這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)一(yi)(yi)向波瀾不(bu)驚的(de)(de)(de)(de)女(nv)子(zi)一(yi)(yi)聲嘆息(xi)，用(yong)了(le)這(zhe)(zhe)樣一(yi)(yi)個(ge)(ge)詞：全是眼淚！

       一飛沖天——追夢陳燕

       2010年，基于陳燕教授長期的科研成果積累，遼寧科技大學作為唯一一所非985、211的普通院校獲得國家某重大專項項目，這讓陳燕教授欣慰之余更倍感壓力。實驗室里，她帶領團隊夜以繼日深研細磨，捕捉那些電光火石般的靈感和經驗；工廠車間里，她和技術人員、一線工人細致切磋，對著許多見都沒見過的零件反復揣摩。五年時間轉瞬即逝，她的項目順利結題，專家點評是：超出預期，圓滿結題。她帶領團隊完成了這個預研項目的“兩步走”，實現了研發和應用同時完成！她個人也發表了論文30余篇并申請了多項專利。如今，他們的成果在航空、航天和坦克等制造領域都有了廣泛的應用，那些鑄滿了她心血和熱忱的精工部件，帶著她的夢想和驕傲，一飛沖天。

       教書育人——師者陳燕

       當一系列成果如期而至，一項項榮譽如影隨行，一個個合作伙伴紛至沓來的時候，一些人私下里猜測，陳燕教授會不會就此投身商海。可是一年、兩年過去了，人們既沒看到她“筑新巢”、也沒看到她“燕南飛”，她依舊氣定神閑地給本科生講課，帶研究生搞科研。當被問及為何不開公司建廠或者受聘于一些大公司的時候，陳燕教授只是淡然一笑：“我的精力有限，如果只有一個選擇，那我選擇繼續當老師。”

       如今，已經(jing)從教(jiao)35年的(de)(de)她(ta)(ta)(ta)可謂(wei)是(shi)桃李(li)滿(man)天下(xia)，但她(ta)(ta)(ta)對自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)課(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)還(huan)(huan)在(zai)不(bu)斷(duan)提出(chu)新(xin)的(de)(de)要求(qiu)。她(ta)(ta)(ta)潛心研(yan)究教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法和教(jiao)學(xue)(xue)(xue)理(li)論(lun)，主持和參與(yu)多項教(jiao)改工作；她(ta)(ta)(ta)醉心教(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)驗，自(zi)(zi)(zi)籌資金自(zi)(zi)(zi)制試驗儀器，將(jiang)理(li)論(lun)與(yu)實(shi)(shi)踐無(wu)縫對接(jie)；她(ta)(ta)(ta)在(zai)課(ke)堂上把自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)一(yi)(yi)些經(jing)歷和心得(de)分享給學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)(men)，在(zai)她(ta)(ta)(ta)繪聲繪色(se)的(de)(de)“情(qing)景(jing)再(zai)現”中(zhong)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)(men)開啟了對職業生(sheng)涯的(de)(de)熱切期盼和清醒認知(zhi)(zhi)。她(ta)(ta)(ta)培養(yang)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)中(zhong)先后(hou)有(you)(you)10人獲(huo)得(de)國(guo)家獎學(xue)(xue)(xue)金，1人獲(huo)得(de)遼寧省優秀(xiu)碩士論(lun)文(wen)(wen)。她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)研(yan)究生(sheng)牛(niu)鳳麗是(shi)一(yi)(yi)個樸實(shi)(shi)的(de)(de)農村女孩，專(zhuan)升本的(de)(de)底子(zi)似乎(hu)稍(shao)顯(xian)薄(bo)弱，在(zai)她(ta)(ta)(ta)第(di)一(yi)(yi)次考博(bo)因(yin)為(wei)“專(zhuan)科出(chu)身(shen)”而失利的(de)(de)情(qing)況(kuang)下(xia)，陳教(jiao)授燕不(bu)僅(jin)在(zai)精神(shen)上鼓勵(li)她(ta)(ta)(ta)，還(huan)(huan)不(bu)動(dong)聲色(se)地在(zai)經(jing)濟(ji)上資助她(ta)(ta)(ta)，第(di)二年牛(niu)鳳麗考上了南京航空航天大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)博(bo)士研(yan)究生(sheng)。去年，她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)導(dao)師(shi)(shi)帶(dai)著她(ta)(ta)(ta)與(yu)陳燕一(yi)(yi)起(qi)出(chu)席了在(zai)越南召開的(de)(de)國(guo)際學(xue)(xue)(xue)術會議(yi)，會上牛(niu)鳳麗用流利的(de)(de)英文(wen)(wen)發表了自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)術論(lun)文(wen)(wen)，受(shou)到(dao)了一(yi)(yi)位(wei)(wei)國(guo)際知(zhi)(zhi)名的(de)(de)澳大利業學(xue)(xue)(xue)者的(de)(de)青睞(lai)，這(zhe)(zhe)位(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)者當即表示，希望牛(niu)鳳麗能來讀他(ta)的(de)(de)博(bo)士后(hou)！因(yin)為(wei)他(ta)看(kan)到(dao)陳燕教(jiao)授的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)不(bu)僅(jin)有(you)(you)學(xue)(xue)(xue)術上的(de)(de)造詣，更(geng)有(you)(you)日(ri)常生(sheng)活(huo)中(zhong)彬彬有(you)(you)禮的(de)(de)職場風度，這(zhe)(zhe)都得(de)益于(yu)陳燕教(jiao)授對他(ta)們(men)(men)(men)“先做人、后(hou)做事”的(de)(de)職場忠告以(yi)及言傳身(shen)教(jiao)。而學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)(men)對她(ta)(ta)(ta)一(yi)(yi)直是(shi)有(you)(you)敬有(you)(you)畏更(geng)有(you)(you)愛(ai)，他(ta)們(men)(men)(men)這(zhe)(zhe)樣評價陳燕老師(shi)(shi)：得(de)遇良師(shi)(shi)，受(shou)益終生(sheng)。

       團隊當家——大氣陳燕

       如今，陳燕教授的先進削磨技術研究所在業內已經小有氣， 目前已發展成為集基礎研究、應用開發到生產經營于一體的新型科研機構，憑借磁研磨這一核心技術在國內復雜零件表面光整技術領域中異軍突起。研究所現有研究人員33人，其中教授3人，副教授2人，碩士研究生導師5人，4人具有博士學位，全日制碩士研究生共計28人。團隊年齡結構合理、分工明確、各有所長、優勢互補，是遼寧科技大學的骨干科技團隊之一，每年7、8個項目同時在研已成為常態。近5年，他們先后獲省部級獎勵5項，國家發明專利8項，主持國家級科研項目6項，省部級科研項目8項，橫向科研項目35項，年均科研經費約300萬元；發表科研論文50多篇，其中被三大檢索收錄20余篇。

       提到(dao)團隊的(de)(de)(de)凝聚力，陳(chen)松老(lao)師一(yi)語道(dao)破：陳(chen)燕(yan)老(lao)師的(de)(de)(de)格(ge)局(ju)非(fei)常大(da)(da)。在(zai)她的(de)(de)(de)帶(dai)(dai)領下，團隊的(de)(de)(de)項目不斷，成(cheng)績斐然，每個(ge)(ge)(ge)成(cheng)員都能有所(suo)成(cheng)就。在(zai)經濟利益(yi)上(shang)，陳(chen)燕(yan)老(lao)師是(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)沒有“錢”的(de)(de)(de)概念(nian)的(de)(de)(de)人，她把經費(fei)都花在(zai)了刀刃上(shang)，購買設備、送年輕老(lao)師外出(chu)學習和(he)交(jiao)流、為在(zai)讀的(de)(de)(de)研究生們(men)(men)(men)發(fa)放補助、帶(dai)(dai)領大(da)(da)家勞逸結合搞(gao)一(yi)些團建活動(dong)……他們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)團隊有自己的(de)(de)(de)規章制度(du)、獎(jiang)懲條例，目前正沿(yan)著一(yi)條良性(xing)循環的(de)(de)(de)軌道(dao)日益(yi)發(fa)展(zhan)和(he)壯大(da)(da)。在(zai)研究所(suo)的(de)(de)(de)電梯入口處，幾個(ge)(ge)(ge)醒目的(de)(de)(de)大(da)(da)字——“企業(ye)的(de)(de)(de)難(nan)題就是(shi)我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)課題”，既是(shi)他們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)思路，也道(dao)出(chu)了他們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)終極理(li)想，志同道(dao)合的(de)(de)(de)伙伴們(men)(men)(men)正與她一(yi)道(dao)長風(feng)破浪，直(zhi)掛云帆。

       劍膽琴心——文藝陳燕

       陳燕教授用畢生所學進行學術“研磨”，歲月和經歷也在“研磨”著她的修養、她的人生。去過她研究所的人都知道，那里既是一方治學嚴謹的學術沃土，也是一方格調高雅的學術桃源。在那個小天地里，修竹掩映、繁花競放，雖有車床打磨之聲不絕于耳，往來者卻都輕聲細語、氣度悠然，自有一派淡泊寧靜和凝重安祥。這似乎是一種氣質的折射，也是一種優雅的綻放，從走廊里的一花一草到辦公室里的一桌一椅，陳燕教授的文藝氣質讓人眼前一亮。那些可愛的小物件、那些精致的小擺設，還有她那中國風十足又不失時尚的穿著，讓我們忽然感到了這位女學者身上的小女人氣。陳燕教授說這并不矛盾，因為她對生活充滿了熱情和好奇。她手工縫制的精致小巧的錢包和鑰匙包令人愛不釋手，她精雕細刻出蛋雕作品雖不能說出神入化卻也雅趣天成，她用這樣的方式放牧自己的心情，緩解精神上的壓力。

       采訪結束，我們對陳燕教授有了更深入的認識：她是事業上的強者，不讓須眉“勇冠三軍”；她更有著豐富的內心世界，為自己留下心中一畝田，種桃種李種春風。（張金玲/文）

       來源(yuan)：遼寧科技(ji)大學先進磨削技(ji)術研究所